As atividades de História 2º Ano sobre as formas de registrar as experiências da comunidade ajudam os alunos a compreenderem que as histórias da família e do lugar onde vivem podem ser conhecidas por meio de diferentes tipos de fontes.
As propostas elaboradas pela equipe do Pequeno Lobato neste material seguem as orientações da BNCC e trabalham, de forma lúdica, visual e significativa, relatos orais, objetos, imagens, músicas, registros escritos e tecnologias digitais de informação e comunicação.
Por meio da observação de fotografias, cartas, jornais, vídeos, objetos antigos, pinturas, músicas e relatos de familiares ou moradores, os alunos aprendem que um mesmo acontecimento pode ser registrado e contado de diferentes maneiras.
Além disso, as atividades incentivam as crianças a refletirem sobre os objetos que fazem parte de sua própria história, compreendendo por que alguns são preservados como lembranças importantes e outros podem ser descartados, doados ou reciclados. Aproveite!
Atividades de História 2º Ano sobre as Formas de Registrar as Experiências da Comunidade segundo a BNCC para Imprimir
Logo abaixo, você encontrará atividades de História para o 2º ano que exploram de maneira divertida, visual e significativa diferentes fontes utilizadas para conhecer histórias da família e da comunidade.
A partir da observação, comparação e interpretação de relatos, fotografias, objetos, documentos, músicas, vídeos, jornais e registros digitais, os alunos desenvolvem a compreensão de que diferentes fontes podem revelar informações sobre pessoas, acontecimentos, costumes e lugares.
As propostas contemplam as habilidades EF02HI08 e EF02HI09, permitindo trabalhar as fontes da comunidade e a preservação de objetos e documentos de forma contextualizada e adequada ao 2º ano do Ensino Fundamental.
1 – Atividade de História 2º Ano sobre Tipos de Fontes da História (EF02HI08)
2 – Atividade de História 2º Ano sobre Relatos, Objetos, Imagens, Músicas e Fontes Digitais (EF02HI08)
3 – Atividade de História 2º Ano sobre Entrevista de Memórias e Relatos Orais (EF02HI08)
4 – Atividade de História 2º Ano sobre Fontes da História (EF02HI08)
5 – Atividade de História 2º Ano sobre uma História Contada por Diferentes Fontes (EF02HI08)
6 – Atividade de História 2º Ano sobre Objetos Importantes para a Nossa História (EF02HI09)
7 – Atividade de História 2º Ano sobre Guardar ou Descartar Objetos (EF02HI09)
8 – Atividade de História 2º Ano sobre a História de um Objeto (EF02HI09)
9 – Atividade de História 2º Ano sobre Preservar, Doar, Reciclar ou Descartar (EF02HI09)
10 – Atividade de História 2º Ano sobre Por que Alguns Objetos são Preservados (EF02HI09)
O que são fontes da história da família e da comunidade?
As fontes da história são registros que ajudam a conhecer acontecimentos, pessoas, costumes e experiências do passado e do presente.
Elas podem aparecer de diferentes formas, como relatos orais, fotografias, pinturas, cartas, jornais, músicas, vídeos, objetos antigos e registros digitais.
Um relato de um avô pode contar como era o bairro antigamente. Uma fotografia pode mostrar uma festa da família. Um jornal pode registrar um acontecimento importante da comunidade. Uma música também pode revelar costumes, tradições e formas de viver.
Nos anos iniciais, trabalhar essas diferentes fontes ajuda as crianças a perceberem que a História pode ser conhecida de muitas maneiras.
Por que trabalhar diferentes fontes no 2º ano?
Trabalhar diferentes fontes no 2º ano aproxima o estudo de História da realidade dos alunos e amplia a maneira como eles compreendem os acontecimentos.
Ao comparar uma fotografia, um relato oral, uma carta e um vídeo sobre um mesmo fato, as crianças percebem que cada fonte pode apresentar informações diferentes.
Esse trabalho desenvolve observação, comparação, escuta e interpretação, além de incentivar a curiosidade sobre histórias da família, da escola e da comunidade.
Também ajuda os alunos a compreenderem que, ao reunir várias fontes, é possível conhecer melhor um acontecimento e construir uma visão mais completa sobre ele.
Alinhamento das Atividades de História à BNCC
Para que o ensino de História esteja de acordo com as orientações da Base Nacional Comum Curricular, as atividades apresentadas neste material foram elaboradas com base nas habilidades EF02HI08 e EF02HI09, pertencentes à unidade temática As formas de registrar as experiências da comunidade.
Unidade temática: As formas de registrar as experiências da comunidade
Objeto de conhecimento: As fontes: relatos orais, objetos, imagens (pinturas, fotografias, vídeos), músicas, escrita, tecnologias digitais de informação e comunicação e inscrições nas paredes, ruas e espaços sociais
Habilidades da BNCC: EF02HI08 e EF02HI09
- (EF02HI08) Compilar histórias da família e/ou da comunidade registradas em diferentes fontes.
- (EF02HI09) Identificar objetos e documentos pessoais que remetam à própria experiência no âmbito da família e/ou da comunidade, discutindo as razões pelas quais alguns objetos são preservados e outros são descartados.
Esse alinhamento permite que professores trabalhem diferentes tipos de fontes históricas de forma contextualizada, ajudando os alunos a compreenderem como histórias pessoais e comunitárias podem ser registradas, preservadas e conhecidas.
Conclusão
Essas atividades de História 2º Ano sobre as fontes da comunidade são excelentes recursos para ajudar as crianças a reconhecerem diferentes maneiras de registrar e conhecer histórias.
Ao observar relatos orais, objetos, fotografias, pinturas, músicas, textos, vídeos e registros digitais, os alunos percebem que diferentes fontes podem revelar informações importantes sobre pessoas, famílias e comunidades.
Além disso, as propostas ajudam as crianças a refletirem sobre o valor dos objetos e documentos pessoais, compreendendo por que algumas lembranças são preservadas enquanto outras podem ser descartadas, doadas ou recicladas.
Os materiais estão prontos para imprimir e apresentam atividades visuais e acessíveis que podem auxiliar professores e famílias no desenvolvimento das habilidades EF02HI08 e EF02HI09 previstas pela BNCC.
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