As atividades de Arte 1º ao 5º ano sobre notação e registro musical na música ajudam as crianças a compreenderem que os sons também podem ser representados por desenhos, símbolos, linhas e diferentes formas de registro visual.
O material elaborado pela equipe do Pequeno Lobato foi desenvolvido com base na BNCC e apresenta, de forma lúdica, criativa e significativa, maneiras simples de registrar sons utilizando representações gráficas acessíveis às crianças dos anos iniciais.
Ao longo das atividades, os alunos observam linhas, formas, pontos e sequências gráficas que representam sons longos, curtos e movimentos sonoros, além de criarem registros musicais utilizando desenhos e símbolos próprios.
Essas experiências favorecem a percepção auditiva, a criatividade, a organização sonora e o desenvolvimento da linguagem musical de maneira divertida e participativa. Aproveite!
Atividades de Arte 1º ao 5º Ano sobre Notação e Registro Musical na Música segundo a BNCC para Imprimir
Logo abaixo, você encontrará atividades de Arte para o 1º ao 5º ano que exploram de forma criativa e significativa a representação gráfica dos sons e o registro musical não convencional.
As propostas ajudam os alunos a perceberem que a música pode ser desenhada e organizada utilizando linhas, formas, pontos, símbolos e sequências visuais que representam diferentes características sonoras. Por meio de observação, associação de sons e criação de partituras criativas, as crianças desenvolvem percepção auditiva, imaginação e compreensão das formas de registro musical.
1 – Atividade de Arte 1º ao 5º Ano sobre Registro Musical e Representação dos Sons (EF15AR16)
2 – Atividade de Arte 1º ao 5º Ano sobre Registro Musical Não Convencional e Partitura Criativa (EF15AR16)
O que é notação e registro musical na Música?
Notação e registro musical são formas utilizadas para representar e organizar os sons na música. Além das partituras convencionais, a música também pode ser registrada por meio de desenhos, símbolos, linhas, cores, formas e outros recursos visuais que ajudam a representar ritmos, intensidades e movimentos sonoros.
Nos anos iniciais, as crianças exploram principalmente formas não convencionais de registro musical, utilizando desenhos e representações simples que ajudam a desenvolver percepção sonora, criatividade e compreensão da linguagem musical.
Por que é importante trabalhar notação e registro musical nos anos iniciais?
Trabalhar notação e registro musical nos anos iniciais é importante porque ajuda as crianças a perceberem que os sons podem ser organizados, registrados e representados visualmente de diferentes maneiras. Ao criar símbolos, desenhar sequências sonoras e relacionar imagens aos sons, os alunos desenvolvem percepção auditiva, atenção, memória e criatividade musical.
Essas experiências também favorecem imaginação, expressão artística e participação ativa nas práticas musicais, tornando as aulas mais envolventes, investigativas e significativas para as crianças.
Alinhamento das Atividades de Arte à BNCC
Para que o ensino de Arte esteja alinhado às orientações da Base Nacional Comum Curricular, a atividade apresentada neste material foi elaborada com base na habilidade EF15AR16, pertencente à unidade temática Música e ao objeto de conhecimento Notação e Registro Musical.
Unidade temática: Música
Objeto de conhecimento: Notação e Registro Musical
Habilidade da BNCC: EF15AR16
- (EF15AR16) Explorar diferentes formas de registro musical não convencional (representação gráfica de sons, partituras criativas etc.), bem como procedimentos e técnicas de registro em áudio e audiovisual, e reconhecer a notação musical convencional.
Esse alinhamento permite que professores trabalhem diferentes formas de representação sonora e musical de maneira contextualizada, promovendo experiências de escuta, criação, registro e organização dos sons adequadas aos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Conclusão
Essas atividades de Arte 1º ao 5º ano sobre notação e registro musical na música são excelentes recursos para tornar as aulas mais criativas, visuais e participativas. Por meio das propostas, os alunos exploram diferentes maneiras de representar os sons utilizando desenhos, símbolos e sequências gráficas, ampliando a percepção auditiva, a criatividade e o interesse pelas experiências musicais.
Além disso, o material está pronto para imprimir, possui linguagem acessível e atividades práticas que ajudam professores e famílias a trabalharem música de forma organizada, divertida e significativa nos anos iniciais.
Espero que as crianças aproveitem cada descoberta sonora e criem registros musicais cheios de imaginação e expressão artística!
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