As atividades de Arte 1º ao 5º Ano sobre Sistemas da Linguagem nas Artes Visuais são importantes para ajudar os alunos a conhecerem os diferentes espaços, profissionais e instituições que fazem parte do universo artístico.
As propostas elaboradas pela equipe do Pequeno Lobato neste material seguem as diretrizes da BNCC e exploram, de forma lúdica, visual e significativa, lugares como museus, galerias, teatros e bibliotecas, além do trabalho desenvolvido por artistas, artesãos e curadores nas artes visuais.
Os exercícios envolvem observação de imagens, reconhecimento de espaços culturais, identificação de funções profissionais ligadas à arte e análise da importância desses ambientes para a preservação, exposição e valorização das produções artísticas. Tudo isso contribui para ampliar o repertório cultural, a percepção artística e o conhecimento das crianças sobre os sistemas que organizam e divulgam a arte na sociedade. Aproveite!
Atividades de Arte 1º ao 5º Ano sobre Sistemas da Linguagem nas Artes Visuais segundo a BNCC para Imprimir
Logo abaixo, você encontrará atividades de Arte para o 1º ao 5º ano que exploram de forma lúdica, divertida e significativa os sistemas da linguagem nas artes visuais, ajudando os alunos a compreenderem como museus, galerias, teatros, bibliotecas e profissionais da arte fazem parte da circulação e valorização das produções artísticas.
Por meio de observação de imagens, identificação de espaços culturais, análise de funções profissionais e reconhecimento de diferentes ambientes artísticos, as crianças são convidadas a desenvolver o repertório cultural, o olhar artístico e o interesse pelos espaços dedicados à arte e à cultura.
1 – Atividade de Arte 1º ao 5º Ano sobre Lugares Onde Encontramos Arte nas Artes Visuais (EF15AR07)
2 – Atividade de Arte 1º ao 5º Ano sobre Museus e Galerias nas Artes Visuais (EF15AR07)
3 – Atividade de Arte 1º ao 5º Ano sobre Profissionais das Artes Visuais e Espaços Artísticos (EF15AR07)
4 – Atividade de Arte 1º ao 5º Ano sobre Tipos de Espaços Culturais nas Artes Visuais (EF15AR07)
O que são sistemas da linguagem nas Artes Visuais?
Os sistemas da linguagem nas Artes Visuais são os diferentes espaços, instituições, profissionais e formas de organização que ajudam a criar, preservar, expor e divulgar as produções artísticas. Fazem parte desses sistemas os museus, galerias, teatros, bibliotecas, centros culturais, artistas, artesãos, curadores e outras pessoas e instituições ligadas ao universo da arte.
Nas artes visuais, as crianças aprendem a reconhecer como esses espaços e profissionais contribuem para que as obras de arte sejam conhecidas, apreciadas e valorizadas pela sociedade, ampliando o contato com diferentes manifestações artísticas e culturais.
Por que é importante trabalhar os sistemas da linguagem nos anos iniciais?
Trabalhar os sistemas da linguagem nos anos iniciais é importante porque ajuda as crianças a compreenderem que a arte está presente em diferentes espaços da comunidade e envolve muitas pessoas além do artista. Ao conhecer museus, galerias, teatros e profissionais ligados às artes visuais, os alunos ampliam o repertório cultural e desenvolvem maior interesse pelas produções artísticas e pelos espaços culturais.
Além disso, as atividades favorecem a observação, a interpretação de imagens, a valorização da cultura e o desenvolvimento do olhar artístico das crianças de forma leve, significativa e conectada ao cotidiano.
Alinhamento das Atividades de Arte à BNCC
Para que o ensino de Arte atenda às orientações da Base Nacional Comum Curricular, as atividades apresentadas neste material foram elaboradas com base na habilidade EF15AR07, pertencente à unidade temática Artes Visuais e ao objeto de conhecimento Sistemas da linguagem.
Unidade Temática: Artes visuais
Objeto de Conhecimento: Sistemas da linguagem
Habilidade da BNCC: EF15AR07
- (EF15AR07) Reconhecer algumas categorias do sistema das artes visuais (museus, galerias, instituições, artistas, artesãos, curadores etc.).
Esse alinhamento permite que professores trabalhem os diferentes espaços, profissionais e instituições ligados às artes visuais de forma contextualizada, promovendo experiências de observação, análise e valorização cultural adequadas aos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Conclusão
Essas atividades de Arte 1º ao 5º Ano sobre Sistemas da Linguagem nas Artes Visuais são excelentes recursos para tornar as aulas mais culturais, visuais e significativas. Com elas, os alunos conhecem museus, galerias, teatros, bibliotecas e profissionais ligados à arte, além de ampliarem o repertório cultural, a percepção artística e o interesse pelos espaços culturais presentes na sociedade.
Além disso, os materiais estão prontos para imprimir, possuem linguagem acessível e propostas práticas que ajudam professores e famílias a trabalharem Arte de forma organizada, envolvente e conectada ao cotidiano das crianças nos anos iniciais.
Depois de aplicar as atividades com as crianças, volte aqui e conte para nós como foi a experiência!
Por fim, confira também:
- Atividades de Arte 1º ao 5º Ano sobre Processos de Criação nas Artes Visuais segundo a BNCC
- Atividades de Arte 1º ao 5º Ano sobre Materialidades nas Artes Visuais segundo a BNCC
- Atividades de Arte 1º ao 5º Ano sobre Matrizes Estéticas e Culturais nas Artes Visuais segundo a BNCC
- Atividades de Arte 1º ao 5º Ano sobre Elementos da Linguagem nas Artes Visuais segundo a BNCC
- Atividades de Arte 1º ao 5º Ano sobre Contextos e Práticas nas Artes Visuais segundo a BNCC